辦補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)裝修風(fēng)格比較吸引學(xué)生

教師是現(xiàn)代教育行業(yè)的主體，市場(chǎng)各種補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，對(duì)教師需求是很大的。在選擇教育人力資源時(shí)，補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)一般都會(huì)優(yōu)先考慮雇傭具有專業(yè)技能知識(shí)的老師。那么補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)應(yīng)該如何選擇招聘教師呢？
補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)招聘老師應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)？
一、是否具備教師資格證件
招聘教師過(guò)程，通過(guò)簡(jiǎn)歷篩選，了解基本信息，其次是教師必備的上崗教師資格證。只有擁有了國(guó)家頒發(fā)的教師資格證，才能正式上崗授課。
二、教師是否有授課經(jīng)驗(yàn)
相較于新招的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)老師，如果之前有過(guò)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。培訓(xùn)起來(lái)也更加容易上手，像同行對(duì)比、行業(yè)現(xiàn)狀以及發(fā)展趨勢(shì)，對(duì)于個(gè)人學(xué)習(xí)或發(fā)展有何幫助、產(chǎn)品的賣點(diǎn)等這些業(yè)務(wù)知識(shí)都需要死記硬背，這樣家長(zhǎng)在咨詢時(shí)能信手拈來(lái)，在家長(zhǎng)面前塑造一種專家形象，更容易取得家長(zhǎng)的信任，成單也就更加容易。
三、與教師合同簽訂，避免發(fā)生糾紛
教師招聘，制定相對(duì)應(yīng)的試用期，5-7天時(shí)間為考核期間，合格后再簽協(xié)議，后面在制定三個(gè)月試用期，簽正式員工，嚴(yán)格按照勞動(dòng)法進(jìn)行合同簽訂，避免發(fā)生糾紛。
四、建立長(zhǎng)期的教師招聘渠道
建立長(zhǎng)期的教師招聘渠道，堅(jiān)決不能一個(gè)蘿卜一個(gè)坑，要讓教職員工有憂患意識(shí);可以進(jìn)行篩選不合適的，招聘優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)。
五、建立教職員工培訓(xùn)體系，增加知識(shí)福利
建立教職員工培訓(xùn)體系，增加知識(shí)福利;主要目的是，吸引新進(jìn)來(lái)的教師，留住優(yōu)秀的教師，這樣托管輔導(dǎo)班招聘來(lái)說(shuō)的教師才能長(zhǎng)久穩(wěn)定生源。處理好客情關(guān)系。
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